Ausbildung in Systemischer Familientherapie mit psychoanalytischem Ansatz
Ein Online-Kurs, um Familiendynamiken, unbewusste Muster und systemische Beziehungen zu verstehen.
Die Familie als lebendiges Beziehungssystem verstehen.
Die Ausbildung in Systemischer Familientherapie mit psychoanalytischem Ansatz der Academia Enlevo wurde für alle entwickelt, die sich gründlich und verantwortungsvoll mit Familienbeziehungen befassen möchten – mit den Mustern, die sich durch Generationen ziehen, und mit den unbewussten Dynamiken, die Bindungen, Konflikte, Allianzen, Wiederholungen und Formen des Zusammenlebens beeinflussen.
Es handelt sich um einen Online-Kurs der beruflichen Weiterbildung mit 480 Unterrichtsstunden, der sich dem Studium von Familiendynamiken aus einer integrierten Perspektive widmet: einerseits der systemischen Sicht, die die Familie als Gefüge wechselseitig abhängiger Beziehungen betrachtet; andererseits dem psychoanalytischen Ansatz, der die subjektive Geschichte, die Affekte, Projektionen, Wünsche, Abwehrmechanismen und unbewussten Inhalte berücksichtigt, die das Familienleben durchziehen.
Im Verlauf der Ausbildung wird der Teilnehmende eingeladen, ein umfassenderes Zuhören gegenüber der Familie zu entwickeln. Es geht nicht nur darum, ein isoliertes Individuum zu betrachten, sondern zu verstehen, wie jede Person Plätze einnimmt, auf Erwartungen antwortet, Muster wiederholt, auf frühere Bindungen reagiert und Teil eines Beziehungsnetzes ist, das Leid, Konflikt, Entfremdung, Versöhnung, Zugehörigkeit oder Wandlung begünstigen kann.
Das Anliegen der Academia Enlevo ist es, einen strukturierten, zugänglichen und anwendbaren Bildungsweg anzubieten – ohne unrealistische Versprechen und ohne vereinfachende Reduktionen. Der Kurs vermittelt Grundlagen, Konzepte, Praktiken, Fallstudien, phänomenologische Betrachtung, Grundbegriffe der systemischen Familienaufstellung und Elemente der Psychoanalyse, die dem Teilnehmenden helfen, die Komplexität heutiger Familien zu verstehen.
Die Ausbildung in Zahlen.
Format: aufgezeichnete Videolektionen, Lektüre, Begleitmaterialien, Podcasts, Diskussionsforum, Aufgaben und Prüfung. Dieser Kurs hat keine Live-Unterrichtseinheiten. Geeignet für Interessierte an systemischer Familientherapie, psychischer Gesundheit, Psychoanalyse, Familienaufstellung, Mediation familiärer Konflikte und menschlicher Entwicklung.
Was ist Systemische Familientherapie mit psychoanalytischem Ansatz?
Die systemische Familientherapie geht davon aus, dass die Familie nicht bloß die Summe ihrer Mitglieder ist. Sie ist ein lebendiges System aus Beziehungen, Erinnerungen, Affekten, Positionen, Erwartungen und Mustern. Wenn ein Mensch leidet, zeigt sich dieses Leid oft auch in seinen Bindungen: in Form wiederkehrender Konflikte, von Schweigen, Entfremdung, starren Allianzen, emotionalen Abhängigkeiten, unbewussten Loyalitäten, Kommunikationsschwierigkeiten oder Wiederholungen von Geschichten, die frühere Generationen erlebt haben.
Der systemische Ansatz betrachtet, wie jedes Mitglied am Funktionieren der Familiengruppe beteiligt ist. Statt Schuldige zu suchen, versucht er, Beziehungen zu verstehen. Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Welchen Platz nimmt jede Person in diesem System ein? Welche Muster wiederholen sich? Welche Konflikte bleiben unbearbeitet? Welche Familiengeschichten wirken weiter? Welche Bindungen müssen anerkannt, neu geordnet oder mit neuer Bedeutung versehen werden?
Der psychoanalytische Ansatz fügt eine weitere Deutungsebene hinzu. Er geht davon aus, dass die Familie auch vom Unbewussten durchzogen ist – von Identifizierungen, Wünschen, Abwehrmechanismen, Symptomen, Projektionen und den affektiven Prägungen, die jedes Subjekt in sich trägt. Häufig drückt das, was als Familienkonflikt erscheint, auch unausgesprochenen Schmerz, nicht symbolisierte Verluste, verinnerlichte Erwartungen und unbewusste Weisen aus, Bindungen zu bewahren.
Durch die Verbindung der systemischen Sicht mit der Psychoanalyse bietet der Kurs dem Teilnehmenden ein tieferes Verständnis des Familienlebens. Ziel ist nicht, die Familie auf fertige Techniken zu reduzieren, sondern ein klinisches, ethisches und einfühlsames Verständnis der Kräfte zu entwickeln, die menschliche Beziehungen ordnen.
Für wen ist dieser Kurs?
Dieser Kurs richtet sich an Menschen, die sich ernsthaft mit Familienbeziehungen befassen möchten, insbesondere an Interessierte an psychischer Gesundheit, Psychoanalyse, Familientherapie, systemischer Familienaufstellung, Bildung, Beratung, menschlicher Entwicklung, Konfliktmediation und Arbeit in gemeinschaftlichen Kontexten.
Fachkräfte und Studierende im Bereich der psychischen Gesundheit, die ihr Verständnis von Familien, Bindungen und systemischen Dynamiken erweitern möchten.
Psychoanalytiker, Therapeuten und Fachleute integrativer Verfahren, die eine ergänzende Ausbildung in systemischer Familientherapie mit psychoanalytischer Perspektive suchen.
Pädagogen, Berater, Gemeinschaftsleiter und Fachleute, die in schulischen, institutionellen oder sozialen Kontexten mit Familien arbeiten.
Menschen, die sich für Selbsterkenntnis, Familienbeziehungen, generationenübergreifende Muster und das Verständnis ihrer eigenen Bindungsgeschichten interessieren.
Teilnehmende, die systemische Familienaufstellung in einem umfassenderen Rahmen studieren möchten, verbunden mit systemischem Denken, Phänomenologie und Psychoanalyse.
Da es sich um eine freie berufliche Weiterbildung (ohne staatlich anerkannten Abschluss) handelt, muss man für die Teilnahme kein Psychologe sein. Die berufliche Tätigkeit muss jedoch stets die geltende Gesetzgebung, die ethischen Grenzen der Praxis, die Vorbildung des Teilnehmenden und die Regeln der jeweiligen Institution, Kammer, Vereinigung oder des jeweiligen Arbeitskontexts beachten.
Was sich die Ausbildung vornimmt.
Ziel des Kurses ist es, den Teilnehmenden mit theoretischen und praktischen Werkzeugen auszustatten, um komplexe Familiendynamiken zu verstehen und verantwortungsvoll in sie einzugreifen. Die Familie wird als Beziehungssystem untersucht, in dem individuelle und kollektive Geschichten Verhaltensweisen, Entscheidungen, Konflikte und Formen des Zusammenlebens beeinflussen.
Während der Ausbildung untersucht der Teilnehmende, wie Allianzen, Wiederholungen, Konflikte, Projektionen, generationenübergreifende Muster und subjektive Plätze die familiäre Erfahrung prägen können. Der psychoanalytische Ansatz erweitert diese Betrachtung, indem er die unbewussten Prozesse berücksichtigt, die das affektive Leben, die Symptome, die Identifizierungen und die Formen des Leidens durchziehen, die im Beziehungsfeld sichtbar werden.
Am Ende des Kurses soll der Teilnehmende ein Repertoire entwickelt haben, um Familiendynamiken tiefer zu analysieren, Beziehungsmuster zu erkennen, den Einfluss früherer Geschichten zu verstehen, Fälle zu untersuchen, über Interventionen nachzudenken und systemisches sowie psychoanalytisches Wissen in seinem Tätigkeitsfeld anzuwenden – stets mit ethischer Verantwortung und unter Achtung der Grenzen seiner Ausbildung.
Kompetenzen im Verlauf des Kurses.
Verständnis von Familiendynamiken
Der Teilnehmende lernt, die Familie als Beziehungssystem zu betrachten – er erkennt Kommunikationsmuster, wiederkehrende Konflikte, die Positionen der Mitglieder, Allianzen, Entfremdungen, Formen der Zugehörigkeit sowie Bewegungen des Ausschlusses oder der Versöhnung.
Deutung unbewusster Muster
Der psychoanalytische Ansatz ermöglicht es zu untersuchen, wie unbewusste Inhalte in Familienbeziehungen auftauchen. Projektionen, Abwehrmechanismen, Identifizierungen, Wünsche, Groll und unbearbeitete Geschichten können beeinflussen, wie sich jede Person an andere bindet.
Systemisches Denken
Eine Alternative zur linearen, vereinfachten Sichtweise. Statt eine einzige Ursache für das Leid zu suchen, lernt der Teilnehmende, Beziehungen, Kontexte, Zirkularität, wechselseitige Abhängigkeit und Rückwirkungen innerhalb des Familiensystems zu berücksichtigen.
Grundlagen von Einschätzung und Intervention
Mittel, um familiäre Situationen zu verstehen, Deutungshypothesen zu ordnen, relevante Fragen zu erkennen und Interventionen sorgfältiger zu durchdenken. Ziel ist ein urteilsfähiger Blick, keine mechanische Anwendung von Techniken.
Mediation und Konfliktbewältigung
Elemente, die zur Mediation familiärer Konflikte beitragen – stets unter Berücksichtigung von Zuhören, Respekt, Ethik, Kommunikation und der Notwendigkeit, die verschiedenen Plätze in einer Situation anzuerkennen.
Selbsterkenntnis und persönliches Wachstum
Durch die Beschäftigung mit Familienbeziehungen wird der Teilnehmende angeregt, über die eigene Geschichte, die eigenen Bindungen, Projektionen, Reaktionsmuster und die eigene Haltung gegenüber Konflikten und Affekten nachzudenken.
Verbindung von Theorie und Praxis
Der Lehrplan umfasst Fallstudien, eine Abschlussprüfung und eine schriftliche Arbeit, sodass das Wissen anwendungsbezogen geordnet werden kann – mit Konzepten, Beispielen, Reflexion und Analyse für ein nachhaltigeres Lernen.
Tiefe und Anwendbarkeit.
Die Academia Enlevo gestaltet ihre Ausbildungen mit Schwerpunkt auf psychischer Gesundheit, Psychoanalyse und menschlicher Entwicklung. In dieser Ausbildung vereint die Institution Inhalte aus systemischer Familientherapie, systemischer Familienaufstellung, Phänomenologie und Psychoanalyse zu einem geordneten und aufbauenden Studienweg.
Das Besondere des Kurses liegt im Bemühen, Tiefe und Anwendbarkeit zu verbinden. Der Teilnehmende studiert nicht nur abstrakte Konzepte: Er wird dazu geführt zu verstehen, wie Familienbeziehungen entstehen, unter Spannung geraten, sich wiederholen und neu gedeutet werden können. Zugleich vermeidet der Kurs ein vereinfachendes Versprechen sofortiger Lösungen, denn Familien sind komplex und erfordern ethische Deutung, Reife, Zuhören und Verantwortung.
Die Online-Ausbildung ermöglicht es dem Teilnehmenden, sein Studium nach seinem Alltag zu organisieren. Die Inhalte stehen in einer virtuellen Lernumgebung zur Verfügung, mit Begleitmaterialien, Aufgaben, Videolektionen und Leistungsverfolgung auf der Plattform. Diese Struktur kommt sowohl denjenigen entgegen, die eine Intensivausbildung wünschen, als auch denjenigen, die mehr Zeit zum Lernen brauchen – innerhalb der vorgesehenen Abschlussfrist.
So funktioniert die Plattform.
Der Kurs findet auf einer praktischen und intuitiven Online-Plattform statt. Dort greift der Teilnehmende auf nach Modulen geordnete Inhalte zu – mit aufgezeichneten Videolektionen, Aufgaben, Prüfungen, PDF-Materialien, Büchern und ergänzenden Ressourcen. Die Plattform ermöglicht es außerdem, die eigene Leistung zu verfolgen und dem von der Ausbildung vorgesehenen Lernpfad zu folgen.
Dieses Format wurde entwickelt, um das Lernen zugänglicher und geordneter zu machen. Der Teilnehmende kann die Inhalte im Rahmen des Zeitplans der Plattform durcharbeiten, Lektionen wiederholen, Lektüre wieder aufnehmen und seine Aufgaben selbstständiger vorbereiten.
Da es sich um einen Online-Kurs handelt, ist zum Lernen ein Internetzugang erforderlich. Das Angebot wurde so gestaltet, dass der Teilnehmende seine Ausbildung ohne Anreise absolvieren und eine Lernroutine beibehalten kann, die mit seiner Verfügbarkeit vereinbar ist.
480 Unterrichtsstunden mit Zertifikat, vom RNTP anerkannt.
Die Ausbildung in Systemischer Familientherapie mit psychoanalytischem Ansatz umfasst 480 Unterrichtsstunden. Die Intensivvariante sieht einen Abschluss in 4 Monaten vor, mit der Möglichkeit, innerhalb von bis zu 1 Jahr abzuschließen, je nach den akademischen Regeln der Plattform und dem Lerntempo des Teilnehmenden.
Nach Abschluss der Module, Erfüllung der geforderten Aufgaben und Erreichen der Bestehenskriterien erhält der Teilnehmende das von der Academia Enlevo ausgestellte Abschlusszertifikat. Das Zertifikat wird als vom RNTP anerkannt ausgewiesen.
Dieser Kurs ist eine freie berufliche Weiterbildung. Er ist kein Hochschulstudium, ersetzt keine Ausbildung in Psychologie, Medizin, Sozialarbeit oder einem anderen reglementierten Beruf und entbindet den Teilnehmenden nicht davon, die gesetzlichen, ethischen und institutionellen Anforderungen seines Tätigkeitsfelds zu beachten.
Therapeutische Immersion.
Die Academia Enlevo stellt die Therapeutische Immersion als Lernressource vor, die die Lernerfahrung erweitern soll. Ziel ist es, den Teilnehmenden an klinische und beziehungsbezogene Szenarien heranzuführen und die Reflexion über Entscheidungen, Vorgehensweisen und mögliche Wirkungen in Behandlungssituationen zu fördern.
Eine solche Ressource ersetzt weder supervidierte Praxis noch echte klinische Erfahrung oder die gesetzlichen Anforderungen der Berufsausübung, kann das Studium aber bereichern, indem sie dem Teilnehmenden ein anwendungsnäheres Denken ermöglicht. Statt Konzepte nur auswendig zu lernen, wird der Lernende angeregt, Kontexte zu beobachten, Alternativen abzuwägen, über Folgen nachzudenken und seine analytische Fähigkeit zu stärken.
12 Module, vom Systemischen zum Psychoanalytischen.
Der Kurs führt den Teilnehmenden von der Einführung in das systemische Denken bis zu Fallstudien, Abschlussprüfung und schriftlicher Arbeit. Der Lehrplan kann von der Kursleitung entsprechend den pädagogischen Zielen der Ausbildung aktualisiert werden.
Was dieser Kurs ermöglicht – und was er nicht verspricht.
Dieser Kurs wurde entwickelt, um ein Repertoire in systemischer Familientherapie mit psychoanalytischem Ansatz aufzubauen. Er kann zur Arbeit von Familientherapeuten, Psychoanalytikern, Therapeuten, Fachleuten integrativer Verfahren, Pädagogen und Menschen beitragen, die in unterschiedlichen Kontexten mit Familien arbeiten.
Die Ausbildung kann die Tätigkeitsmöglichkeiten in Praxen, Kliniken, Institutionen, Gemeinschaftsprojekten, Bildungseinrichtungen und Kontexten der Familienberatung erweitern. Die Academia Enlevo verspricht jedoch weder eine Anstellung noch eine automatische Zulassung bei Institutionen, eine Anbindung an öffentliche Stellen oder eine Befugnis zur Ausübung von Tätigkeiten, die reglementierten Berufen vorbehalten sind.
Die berufliche Tätigkeit hängt von der Vorbildung des Teilnehmenden, den örtlichen Vorschriften, den Anforderungen der jeweiligen Institution, der anwendbaren Gesetzgebung und den ethischen Grenzen der jeweiligen Praxis ab. Bei Tätigkeiten, die Psychologen, Ärzten, Sozialarbeitern oder anderen reglementierten Berufen vorbehalten sind, muss der Teilnehmende die entsprechenden gesetzlichen und berufsrechtlichen Anforderungen beachten.
Qualifiziert dieser Kurs für eine Tätigkeit im SUS oder in den PICS?
Die Familienaufstellung wird im Zusammenhang mit den Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (integrative und komplementäre Gesundheitspraktiken in Brasilien), bekannt als PICS, genannt. Die Teilnahme an einer Ausbildung garantiert jedoch weder eine Stelle, eine Einstellung, eine Zulassung, eine direkte Anbindung an das SUS (Brasiliens öffentliches Einheitliches Gesundheitssystem) noch eine automatische Teilnahme an öffentlichen Programmen.
Eine Tätigkeit im Rahmen öffentlicher Gesundheitspolitik hängt von den eigenen Kriterien des Gesundheitssystems, von Auswahlverfahren, kommunalen, bundesstaatlichen oder föderalen Regelungen, institutionellen Anforderungen und etwaigen beruflichen Voraussetzungen ab. Der Kurs kann Ausbildung und Orientierung in diesem Bereich bieten, ersetzt aber nicht die formalen Verfahren, die für eine Tätigkeit in einem öffentlichen Dienst erforderlich sind.
Wenn der Teilnehmende Möglichkeiten in den PICS, im SUS, in Gesundheitseinrichtungen oder öffentlichen Projekten sucht, ist der richtige Weg, die Ausschreibungen, örtlichen Vorschriften, Anforderungen der Kommune, Einstellungskriterien und die geltenden Richtlinien am gewünschten Tätigkeitsort zu prüfen.
Eine Ausbildung, um Familien mit mehr Tiefe zu verstehen.
Familien sind nicht einfach. Jede Familie trägt Erzählungen, Schweigen, Affekte, Konflikte, Loyalitäten, Bindungen, Verluste, Wiederholungen und eigene Weisen, emotional zu überleben, in sich. Manche Familien können über ihren Schmerz sprechen. Andere verwandeln das Leid in Entfremdung, Starrheit, Schuld, Vorwürfe oder Symptome.
Die systemische Familientherapie hilft, dieses Feld weiter zu betrachten. Sie lädt den Therapeuten ein, nicht nur zu beobachten, was jede Person sagt, sondern wie sich die Beziehungen ordnen: wer für wen spricht, wer Verantwortung trägt, die ihm nicht gehört, wer aus der Geschichte ausgeschlossen wurde, welcher Schmerz sich wiederholt, welche Rolle jedes Mitglied einnimmt und welches Muster immer wiederkehrt, auch wenn alle sagen, dass sie Veränderung wollen.
Die Psychoanalyse erweitert dieses Zuhören, indem sie berücksichtigt, dass ein Teil des Leidens nicht vollständig bewusst ist. Es gibt Wünsche, Abwehrmechanismen, Identifizierungen, Ängste, Groll und Wiederholungen, die auftreten können, ohne dass die Familie es bemerkt. Deshalb muss ein integrierter Ansatz behutsam sein. Er sucht keine einfachen Antworten: Er sucht Deutung, Zuhören, Präsenz und Verständnis.
In dieser Ausbildung wird der Teilnehmende dazu geführt, diese Schichten ernsthaft zu studieren. Ziel ist es, einen besser vorbereiteten Blick zu entwickeln, der die Komplexität familiärer Beziehungen aufnehmen kann, und zu verstehen, dass hinter vielen Konflikten Geschichten stehen, die nach Durcharbeitung verlangen.
Fragen zum Kurs in systemischer Familientherapie.
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