Étude théorique
Lecture et discussion de Freud, de Lacan et des auteurs venus après eux. Dans le trépied, lors de séminaires de l'institution ; dans la Méthode Alma Enlevo, en 720 heures et 24 modules, avec évaluation.
Trépied psychanalytique et Méthode Alma Enlevo : du modèle traditionnel à l'apprentissage focalisé et diffus
Le trépied psychanalytique est le modèle traditionnel de formation des associations psychanalytiques : étude théorique, analyse personnelle et supervision, accomplies pendant des années et validées par l'institution. La Méthode Alma Enlevo, de l'Academia Enlevo, maintient l'étude obligatoire et évaluée (720 heures, évaluations finales et mémoire de fin d'études (TCC)), organise l'apprentissage en moments de concentration et d'élaboration (les modes focalisé et diffus) et rend à l'étudiant le choix de son analyste, de son superviseur et de son rythme.
Cette page explique d'où vient le trépied, en quoi ce modèle pèse sur ceux qui veulent se former aujourd'hui, ce que la science de l'apprentissage montre sur les modes focalisé et diffus, comment les ressources du campus appliquent ce principe et ce que signifie, en psychanalyse, s'autoriser comme psychanalyste.
Analyse personnelle
Le futur psychanalyste fait une analyse pour connaître son propre inconscient. Dans le trépied, avec un analyste accrédité par l'institution ; dans la Méthode Alma Enlevo, recommandée, avec l'analyste que l'étudiant choisit.
Supervision
Les premières prises en charge sont discutées avec un psychanalyste plus expérimenté. Dans le trépied, avec un superviseur de l'institution ; dans la Méthode Alma Enlevo, recommandée à ceux qui commencent à recevoir des patients, en libre choix.
Origine
Ce qu'est le trépied psychanalytique et d'où il vient
Le trépied est né à la Polyclinique psychanalytique de Berlin, ouverte en 1920 puis transformée en Institut psychanalytique de Berlin, et il est devenu connu sous le nom de modèle Eitingon, du nom de Max Eitingon, qui l'a organisé. En 1925, l'Association psychanalytique internationale (IPA) a créé une commission de formation et a commencé à adopter ce modèle comme norme pour ses sociétés.
Depuis lors, le trépied organise la formation dans les associations : le candidat fait des années d'analyse personnelle avec un analyste de l'institution elle-même, reçoit des patients sous la supervision de membres accrédités et suit les séminaires théoriques. C'est l'institution qui décide quand il est prêt.
Le modèle a formé des générations de psychanalystes et reste légitime pour ceux qui choisissent cette voie. Mais il s'agit d'une tradition institutionnelle, non d'une règle de la psychanalyse ni d'une exigence de la loi. Freud lui-même, dans La question de l'analyse profane (1926), a défendu l'idée que la psychanalyse ne soit pas réservée à une seule profession.
Le modèle traditionnel aujourd'hui
Là où le trépied pèse : coût, temps et autorisation
Pour qui veut se former aujourd'hui, le modèle traditionnel comporte trois points qu'il faut connaître avant de choisir :
Payé à part, pendant des années
Les séances d'analyse et de supervision sont payées séparément, pendant des années, en plus des séminaires. Le coût total dépend de la durée de la formation, et c'est pourquoi on ne le connaît pas à l'avance.
La durée appartient à l'institution
Le parcours prend généralement des années et n'a pas de délai défini : c'est l'institution qui évalue quand chaque étape est accomplie. Le rythme de celui qui étudie compte peu.
C'est l'institution qui décide
L'étudiant ne choisit librement ni son analyste ni son superviseur et ne décide pas quand il est prêt à recevoir des patients. L'autorisation d'exercer vient de l'extérieur, de l'association elle-même.
Aucun de ces points ne rend le trépied mauvais. Ils montrent pourquoi beaucoup de personnes, en particulier des adultes qui travaillent, cherchent un modèle au coût connu, au délai défini et offrant plus d'autonomie.
Côte à côte
Trépied traditionnel et Méthode Alma Enlevo, critère par critère
CritèreTrépied traditionnelMéthode Alma Enlevo
Étude théoriqueTrépied traditionnelSéminaires de l'institution, pendant des annéesMéthode Alma Enlevo720 heures en 24 modules, obligatoires et évaluées
Analyse personnelleTrépied traditionnelObligatoire, avec un analyste accrédité par l'institutionMéthode Alma EnlevoRecommandée, avec l'analyste que l'étudiant choisit
SupervisionTrépied traditionnelObligatoire, avec un superviseur de l'institutionMéthode Alma EnlevoRecommandée à ceux qui commencent à recevoir des patients, en libre choix
CliniqueTrépied traditionnelPrise en charge après des étapes accompliesMéthode Alma EnlevoAnalyse de cas cliniques dès le premier mois
Comment on apprendTrépied traditionnelLecture et séminaireMéthode Alma EnlevoMoments de concentration et d'élaboration, avec des ressources propres au campus
DuréeTrépied traditionnelDes années, définie par l'institutionMéthode Alma EnlevoDe 6 à 24 mois, au rythme de l'étudiant
CoûtTrépied traditionnelCumulé sur des années, connu seulement à la finMéthode Alma EnlevoConnu au moment de l'inscription
ConclusionTrépied traditionnelL'institution déclare le candidat apteMéthode Alma EnlevoÉvaluations finales et mémoire de fin d'études (TCC), avec des critères transparents
Qui autoriseTrépied traditionnelL'associationMéthode Alma EnlevoLe psychanalyste lui-même, avec les pairs qu'il choisit
Comment la formation est évaluée et conclue · Comparatif des modèles de formation
Comment le cerveau apprend
Apprentissage focalisé et diffus : ce que montre la science
Les neurosciences décrivent deux modes de pensée qui alternent lorsque nous apprenons. L'ingénieure et chercheuse Barbara Oakley a popularisé cette distinction dans le livre A Mind for Numbers (2014) et dans le cours Learning How to Learn, créé avec le neuroscientifique Terrence Sejnowski.
Attention concentrée
C'est l'étude délibérée : lire un texte difficile, suivre un cours, analyser un cas ligne par ligne. Le cerveau travaille par des chemins déjà connus et approfondit ce qu'il a devant lui.
Élaboration en arrière-plan
C'est ce qui se passe quand l'attention se relâche : dans une conversation, pendant une promenade, en écoutant un podcast. Le cerveau établit des liens plus larges entre des idées éloignées, et c'est là que beaucoup de concepts prennent enfin sens.
Bien apprendre, c'est alterner les deux. La seule concentration fatigue et enferme l'étudiant dans ce qu'il sait déjà ; la seule dispersion n'approfondit pas. En psychanalyse, cela pèse encore davantage : des concepts comme l'inconscient, le transfert et le désir se comprennent rarement à la première lecture ; ils mûrissent entre une lecture et une autre, dans l'écoute d'un cas, dans la parole d'un collègue.
La Méthode Alma Enlevo applique ce principe : la formation combine une étude concentrée et évaluée avec des espaces d'échange, d'écoute et d'élaboration, au rythme de chaque étudiant.
La Méthode Alma Enlevo en pratique
Les ressources du campus dans chaque mode d'apprentissage
Sur le campus de l'Academia Enlevo, la plateforme d'étude, chaque ressource a un rôle dans le parcours :
Cours et 24 modules
720 heures d'étude, avec tous les cours enregistrés pour les revoir autant de fois que nécessaire.
Lecture Impliquée et Subversive
Lecture des auteurs en dialogue critique, non en répétition : lire, c'est interpréter et questionner.
Cas cliniques simulés avec l'IA
Des patients simulés, avec persona, histoire et résistances, pour entraîner l'écoute avant de recevoir des patients.
Cours en direct tous les quinze jours
Deux par mois, avec le professeur, consacrés aux cas cliniques : raisonnement, écoute et conduite. Ils restent enregistrés.
Cercle d'Écoute Critique
Des petits groupes où les étudiants exposent et discutent leur propre écoute, entre pairs.
Auto-Confrontation Éthique Orientée
Un travail de connaissance de soi avec méthode et accompagnement.
Podcast Psicanaliticamente
De la psychanalyse à écouter en chemin, quand l'attention se relâche et que les idées se relient.
Supervisions en groupe et conférences
Des rencontres en direct pour discuter de cas et élargir le répertoire.
Parcours personnalisé et bibliothèque sélectionnée
Du matériel exclusif (articles, études de cas, protocoles) et un parcours qui respecte le temps de chaque étudiant.
Autonomie
S'autoriser comme psychanalyste
Le psychanalyste ne s'autorise que de lui-même.
Lacan a placé l'autorisation au centre de la formation : personne ne devient psychanalyste parce qu'une institution a tamponné un papier, mais parce qu'il soutient, devant lui-même et devant les autres, la place de celui qui écoute. Des années plus tard, dans le Séminaire XXI (1973–1974), il a complété la phrase : le psychanalyste ne s'autorise que de lui-même et de quelques autres.
Ce complément est décisif. S'autoriser, ce n'est pas se former seul : c'est choisir avec qui l'on se forme, qui écoute son analyse, qui discute ses cas. Dans le trépied, ces autres sont définis par l'institution. Dans la Méthode Alma Enlevo, c'est l'étudiant qui les choisit.
Étudier et être évalué
720 heures en 24 modules, avec évaluations finales : la base théorique est obligatoire et attestée.
Entraîner l'écoute
Des cas cliniques dès le premier mois, dans les cours en direct, dans les cas simulés et dans le Cercle d'Écoute Critique.
Rédiger le mémoire de fin d'études (TCC)
Organiser la pensée clinique par écrit ; les meilleurs travaux sont publiés dans la revue Interapia.
Choisir ses autres
Analyste et superviseur en libre choix. Une fois diplômé, jusqu'à 3 séances d'analyse ou de supervision sans frais.
S'autoriser
Avec le certificat et le parcours accompli, la décision de commencer à recevoir des patients appartient au psychanalyste.
Ce qui change pour l'étudiant
La Méthode Alma Enlevo rend la liberté de choix
De 6 à 24 mois
Minimum de 6 mois pour ceux qui ont déjà une base ; de 8 à 9 mois pour ceux qui partent de zéro ; jusqu'à 2 ans avec un approfondissement plus poussé.
Vous choisissez
L'analyse personnelle est fortement recommandée et se fait avec le professionnel que l'étudiant choisit.
Vous choisissez
Disponible chez Enlevo ou avec un autre professionnel, recommandée à ceux qui commencent à recevoir des patients.
Connu à l'avance
Le prix de la formation est fixé à l'inscription, matériel et certificat inclus.
Rigueur et liberté ne s'excluent pas. L'étude reste obligatoire et évaluée, avec évaluations finales et mémoire de fin d'études (TCC) ; ce qui change, c'est que les choix qui concernent la vie et la clinique de chacun reviennent à celui qui va exercer la psychanalyse.
Questions fréquentes sur le trépied psychanalytique
Qu'est-ce que le trépied psychanalytique ?
C'est le modèle traditionnel de formation des associations psychanalytiques, composé de l'étude théorique, de l'analyse personnelle et de la supervision, accomplies pendant des années et validées par l'institution. Il est apparu à l'Institut psychanalytique de Berlin, dans les années 1920 (modèle Eitingon), et a été adopté par l'IPA à partir de 1925.
Le trépied psychanalytique est-il obligatoire selon la loi ?
Non. Le trépied est une tradition des associations psychanalytiques, non une exigence de la loi brésilienne. La psychanalyse n'a ni conseil fédéral ni réglementation de la profession ; la formation libre est encadrée par la LDB (Loi 9.394/96).
La Méthode Alma Enlevo suit-elle le trépied ?
Elle maintient les trois éléments, mais change qui décide. L'étude théorique est obligatoire et évaluée (720 heures, évaluations finales et mémoire de fin d'études (TCC)) ; l'analyse personnelle et la supervision sont recommandées, avec des professionnels librement choisis par l'étudiant.
Dois-je faire une analyse personnelle pour terminer la formation à l'Academia Enlevo ?
Ce n'est pas un prérequis pour terminer. L'analyse personnelle est fortement recommandée à ceux qui vont recevoir des patients et se fait avec l'analyste que l'étudiant choisit. Une fois diplômé, l'étudiant dispose de jusqu'à 3 séances d'analyse ou de supervision sans frais.
Qu'est-ce que l'apprentissage focalisé et diffus ?
Ce sont deux modes de pensée qui alternent lorsque nous apprenons : le focalisé, à l'attention concentrée, et le diffus, dans lequel le cerveau établit des liens plus larges, l'attention relâchée. La distinction a été popularisée par Barbara Oakley, dans le livre A Mind for Numbers et dans le cours Learning How to Learn.
Comment la Méthode Alma Enlevo utilise-t-elle les modes focalisé et diffus ?
Elle alterne l'étude concentrée (modules, lecture impliquée, cas simulés avec l'IA) avec des espaces d'élaboration (Cercle d'Écoute Critique, podcast Psicanaliticamente, supervisions en groupe et conférences), au rythme de chaque étudiant.
Que signifie « le psychanalyste ne s'autorise que de lui-même » ?
C'est une phrase de Jacques Lacan, dans la Proposition du 9 octobre 1967 sur le psychanalyste de l'École : personne ne devient psychanalyste seulement grâce à un titre délivré par une institution. Dans le Séminaire XXI (1973–1974), Lacan a complété : « et de quelques autres ». S'autoriser inclut le choix de ceux avec qui l'on se forme.
Combien de temps dure la formation selon la Méthode Alma Enlevo ?
De 6 à 24 mois. Six mois est le minimum pour ceux qui ont déjà une base ; ceux qui partent de zéro mettent généralement de 8 à 9 mois ; et l'accès est valable jusqu'à 2 ans pour ceux qui veulent approfondir davantage.
Ceux qui se forment par le trépied et ceux qui se forment par la formation libre sont-ils également psychanalystes ?
Au Brésil, oui : il n'y a ni conseil ni inscription professionnelle obligatoire, et les deux voies sont légitimes. Ce qui change, c'est le modèle de formation, le temps, le coût et qui décide de l'analyse, de la supervision et du moment de commencer à recevoir des patients.