预防需要专业的倾听。
Academia Enlevo 的《自杀干预课程——超越表面》专为心理健康领域的专业人士、学生及在培人员设计，帮助他们以严谨、深入和负责任的伦理态度理解自杀预防。
自杀是一种复杂的现象。它不能被简化为单一原因、个人的软弱，或对痛苦的简单化解读。自杀危机可能涉及心理、社会、家庭、文化、生物、经济、人际关系、创伤和存在层面的因素。因此，预防需要专业的倾听、审慎的语言、风险评估、支持网络以及负责任的转介。
本课程提供在线培训，内容聚焦于理解自杀危机、预警信号、风险因素与保护因素、关于自杀的理论、治疗取向、危机干预、事后干预以及专业人员的自我照顾——帮助学员在面对这一敏感议题时建立更有准备的专业姿态。
Academia Enlevo 将本课程定位为非学历职业认证课程，共 160 学时，证书获 RNTP 认可。本课程不能替代紧急救助，不从零培养临床专业人员，不赋予诊断或出具技术文件的资格，也不授权学员在其原有专业资质范围之外执业。
认证课程的关键数据。
形式：录播视频课、阅读材料、辅助资料、PDF、书籍、播客、案例研究、教学模拟和考核。无直播课，也无需提交结业论文（仅需通过期末考核）。适合心理健康、医疗卫生、教育及社会工作领域的专业人士和学生。
如有紧迫风险，请立即求助。
本内容仅用于教育目的，不得作为紧急救助的替代。
如果您正处于强烈的痛苦中、正在考虑结束自己的生命，或认识正处于紧迫风险中的人，请立即求助。请拨打当地紧急电话；如需查找您所在国家的危机支持热线，请查阅国际目录 https://findahelpline.com。
在风险迫在眉睫时，不应让当事人独处。请联系支持网络、家人、可信赖的人以及紧急服务。
什么是自杀预防？
自杀预防是一系列行动的总和，旨在识别心理痛苦、降低风险、强化保护因素、扩展支持网络、建立照护路径，并促进人们获得心理健康服务。
预防并不意味着完全控制他人的生活，也不意味着保证每一次危机都能凭借一次谈话或一种技术得以避免。预防是一项复杂、持续且跨部门的工作，涉及专业人员、家庭、社区、卫生服务、教育、公共政策、接纳与责任。
自杀危机可能出现在不同年龄和不同处境的人身上。有些人会说出想死的愿望；另一些人则通过孤立、绝望、失去意义感、情绪骤变或极度耗竭的迹象表现出痛苦。
负责任地谈论自杀并不会助长自杀行为。当方式审慎、直接且充满接纳时，谈话可以为求助、保护和转介打开通道。本课程正是为希望不带恐惧、不带禁忌、不做简单化处理地研究这一主题的人而设。
把恐惧转化为准备。
从事倾听工作的专业人员和相关人士，可能会遇到关于绝望、自杀意念、自伤、既往自杀未遂或因自杀而丧亲的倾诉。许多人感到不安：害怕询问，害怕让情况变得更糟，害怕不知道该怎么做。
这种不安可以理解，但不能成为实践中唯一的指引。学习有助于把恐惧转化为准备，再把准备转化为责任。危机干预要求识别信号、审慎提问、评估风险、启动支持网络并转介至合适的服务。
本课程并不承诺学员能够独自解决高度复杂的情况。恰恰相反：负责任实践的标志之一就是认识到自身的局限。在风险迫在眉睫时，应对措施必须包括紧急服务、支持网络和具备资质的专业人员。
学习自杀预防，就是学习照护——学会维持一种不评判、不淡化、不浪漫化、不抛弃的倾听。
四个入口。
每个人都从不同的入口走进自杀预防的学习——职业转型、倾听的志向、职业提升或对卓越的追求。事关生死的议题需要严肃的学习。
职业转型
适合希望以负责任的方式接近心理健康领域的人，拓展对危机、风险、保护、家庭和网络化协作的理解。
倾听的志向
适合常在他人痛苦时被求助、需要做好准备的人：危机中的倾听必须富有同理心、直接、不评判，并以照护为导向。
医疗卫生与人文领域专业人士
可能遇到自杀风险的心理学家、精神分析师、医生、精神科医生、护士、教育工作者、社会工作者和人力资源从业者。
追求卓越者
适合深知预防不容即兴发挥、不容哗众取宠的人——这是一个需要谦逊、持续更新并致力于守护生命的领域。
自杀与学校。
Academia Enlevo 关于校园环境中自杀问题的公众意识宣传。
识别信号、不带评判地接纳、负责任地转介，这些态度可以挽救生命——它们也是本课程的核心。
您将拓展的能力。
核心目标是为自杀预防和自杀危机干预提供全面、合乎伦理且注重应用的理解。课程结束时，学员应能在以下方面提升能力：
- 将自杀理解为一种多因素的复杂现象。
- 识别可能提示强烈痛苦的预警信号和情境。
- 区分预防、危机干预和事后干预。
- 理解风险因素与保护因素，而不机械地套用清单。
- 从教学角度学习针对有自杀意念者的照护流程。
- 在尊重专业培训边界的前提下，思考自杀风险的临床评估。
- 理解家庭、照护者和支持网络的作用。
- 了解危机干预策略和负责任的转介。
- 学习事后干预以及对自杀丧亲者的支持。
- 思考专业人员的自我照顾、督导和情绪边界。
- 理解危机照护中涉及的伦理与法律问题。
- 在面对自杀性痛苦时，建立更稳健、更人性化、更负责任的专业姿态。
贯穿整个培训的能力。
危机中的共情倾听
倾听时不评判、不催促、不说教，也不淡化痛苦者的痛苦。
识别预警信号
可能提示需要关注、照护和转介的言语、情绪、行为及情境信号。
风险因素与保护因素
理解风险因素并不会自动决定危机的发生，并重视支持网络、服务可及性、情感联结与归属感。
风险评估（教学视角）
将评估作为技术与伦理议题，尊重各职业的法律边界——理解其中的推理，而非超出自身培训范围执业。
危机干预
接纳、稳定、转介、照护计划、与网络的沟通，以及面对紧迫风险时的处置。
事后干预与丧亲支持
自杀身亡事件发生后的照护——家人、朋友、专业人员、同事和社区，以及哀伤带来的情绪影响。
专业人员的自我照顾
边界、督导、情绪照护、预防职业耗竭、共同承担责任和网络化协作。
伦理与责任
负责任的保密、恰当的记录、转介、保护生命，以及在必要时启动外部资源。
学习平台的运作方式。
课程在 Academia Enlevo 的虚拟学习环境中进行，包括录播视频课、辅助资料、阅读材料、PDF、书籍、播客、作业、考核、案例研究、教学模拟和学习进度跟踪。
平台会组织学习进程，让您在规定期限内逐步推进。由于课程 100% 在线，您可以在任何能够上网的地方学习。
强化培训按 8 周完成设计，并可根据平台的教学规定在最长 6 个月内完成。
课程将在银行机构确认报名后开通。Boleto（巴西银行票据）及其他支付方式可能有各自的清算时间。
治疗性沉浸。
“治疗性沉浸”是一项旨在拓展学习体验的教学资源。在“超越表面”课程中，它帮助学员思考模拟情境，这些情境涉及强烈痛苦、自杀意念、家庭、支持网络、转介、沟通以及执业边界。
它不能替代真实的照护、临床督导、专业实践或紧急处置流程。它作为一种教学手段，用以激发推理、审慎和决策能力——培养先思考再行动、能识别风险、知道何时转介的学员。
160 学时、证书与透明度。
《自杀干预课程》共 160 学时，强化培训为期 8 周，最长完成期限为 6 个月。无需提交结业论文；结业须通过期末考核。完成后，学员将获得由 Academia Enlevo 颁发、标明获 RNTP 认可的证书。
这是一门用于职业认证与进修的非学历课程。它不是本科学历，也不是经 MEC 认证的 lato sensu 研究生课程，不能替代高等教育、职业注册、督导、机构流程或受监管职业的法定要求。
本课程不会使学员成为心理学家、医生、精神科医生、治疗师、急救员或急救专业人员，本身也不授权进行诊断、出具鉴定报告、实施心理测验或独立开展紧急救助。
在风险迫在眉睫的情况下，必须启动紧急服务、支持网络和具备资质的专业人员。自杀预防不应孤立进行。Academia Enlevo 不承诺必然挽救生命，不承诺完全掌控危机，也不承诺就业、来访者或资质认证。
23 个模块：超越表面。
《超越表面——自杀干预》课程大纲，旨在帮助学员全面理解预防、干预和事后干预。课程组可根据教学目标对其进行更新。
课程能提供什么——以及不承诺什么。
本课程可让您学习自杀预防、危机干预、风险评估、风险因素与保护因素、照护流程、精神分析与自杀、事后干预、家庭、伦理、易感群体、案例研究以及跨学科协作。
它有助于心理健康专业人员、精神分析师、心理学家、治疗师、医生、教育工作者、社会工作者、医疗卫生专业人员、学生以及在接纳性场景中工作的人士提升专业能力。
本课程不承诺必然挽救生命，不赋予独立开展紧急救助的资格，不能替代紧急服务，不授权出具鉴定报告，不允许实施心理测验，不赋予诊断资格，不能替代本科学历或督导，也不保证就业、来访者或资质认证。
专业运用所学知识时，必须尊重学员原有的专业资质、现行法律、执业的伦理边界，以及在存在风险时启动支持网络和紧急服务的必要性。