双相障碍不只是情绪起伏。
Academia Enlevo 的「双相情感障碍课程——存在的两副面孔」，专为希望深入、负责任并以多学科视角理解双相情感障碍的人士而设计。
双相情感障碍不应被简化为情绪变化、普通的不稳定或脾气难相处。它是一种复杂的心理健康状况，其特征是情绪、精力、睡眠、活动、思维、行为和功能能力出现显著改变的发作。
在某些时候，患者可能经历抑郁发作（深度悲伤、兴趣丧失、精力不足、内疚、绝望，严重时出现死亡念头）；在另一些时候，则经历躁狂或轻躁狂（精力增加、睡眠需求减少、冲动、思维加速、易激惹、夸大以及冒险行为）。
Academia Enlevo 将本课程定位为非学历职业认证课程，共 360 课时，强化学习为 4 个月。本课程不能替代本科学历、医学或心理学评估、诊断、处方、出具临床报告，也不能替代学员在其原有专业资质范围之外的执业。
认证课程的关键数据。
形式：录播视频课、辅助资料、阅读材料、PDF、书籍、播客、作业和测评。达到考核标准即可获得结业证书。适合心理学家、精神分析师、治疗师、医生、心理健康专业人员、教育工作者以及人文学科学生。
什么是双相情感障碍？
双相情感障碍是一种心理健康状况，其特征是情绪、精力和活动出现发作性的改变，可表现为躁狂、轻躁狂和抑郁发作。
在躁狂期，可能出现精力过剩、睡眠需求减少、思维加速、冲动、夸大、易激惹和冒险行为——严重时出现精神病性症状。在轻躁狂期，症状较轻，但仍会引发冲突和草率的决定。在抑郁发作期，则表现为强烈的悲伤、快感缺失、疲惫、内疚、绝望，严重时出现死亡念头。
最大的误解之一，是说任何改变主意或容易发火的人都“是双相”。这种说法既不正确，也带有污名化。每个人都有情绪波动；而双相情感障碍涉及的是具有特定持续时间、强度、功能损害和模式的临床发作。
双相情感障碍需要谨慎评估，因为它可能与单相抑郁、焦虑、注意缺陷多动障碍（ADHD）、人格障碍、物质使用以及躯体疾病相混淆。学习双相障碍，就是摒弃对这个词的肤浅使用，以严谨、伦理和人文关怀来理解这一障碍。
学习这一主题，需要高度的责任感。
双相情感障碍出现在诊所、医院、学校、企业、家庭、公共服务机构和社区之中。专业人员可能接诊反复抑郁的人，却没有察觉其轻躁狂或躁狂的病史；家庭也可能不知道在面对危机、强烈易激惹、孤立或中断治疗时该如何应对。
双相情感障碍还可能与自杀风险、家庭冲突、职业困难、冲动行为、住院、物质滥用以及自尊受损相关。
学习这一主题，有助于建立更有准备的态度：少一些评判，多一些倾听；少一些标签，多一些理解；少一些即兴应付，多一些负责任的转介。
四个切入点。
每个人都从不同的切入点走进双相情感障碍的学习——职业转型、倾听的志向、专业提升或追求卓越。双相障碍不能被肤浅地对待。
职业转型
适合希望负责任地走近心理健康领域、意识到倾听人类痛苦远不止需要善意的人。
倾听的志向
适合希望学会区分接纳与纵容、照护与控制、倾听与草率诊断的人。
健康与人文领域专业人员
在不同情境中接触双相障碍的心理学家、精神分析师、治疗师、医生、精神科医生、教育工作者和社会工作者。
追求卓越者
适合拒绝轻视这一问题的人——双相障碍既不是玩笑，也不是标签——致力于解释、梳理、以人为本并承认局限。
双相情感障碍与学校。
Academia Enlevo 关于校园环境中双相情感障碍的公众意识宣传。
认真理解情绪波动，不贴标签、不加污名，是本课程所倡导的一部分。
你的能力将得到拓展。
核心目标是对双相情感障碍及其类型、治疗可能性，以及临床、家庭、社会和伦理方面的挑战形成全面且可应用的理解。结业时，学员应已拓展以下能力：
- 将双相情感障碍理解为一种复杂的心理健康状况。
- 区分普通的情绪波动与躁狂、轻躁狂和抑郁的临床发作。
- 识别躁狂、轻躁狂、抑郁和混合发作的迹象。
- 理解双相 I 型障碍、双相 II 型障碍与环性心境障碍之间的差异。
- 研究双相障碍与单相抑郁、ADHD、焦虑、人格障碍和物质使用之间的鉴别诊断。
- 理解医学、精神科、心理学和多专业评估的作用。
- 从教育视角学习药物治疗，不开具处方，也不提供用药指导。
- 理解心理治疗、心理教育、家庭以及治疗依从性的作用。
- 反思自杀风险、冲动性以及在风险情境中转介的必要性。
- 研究精神分析对倾听双相障碍、忧郁、兴奋以及自我波动的贡献。
- 认识伦理界限：学习双相情感障碍并不授权进行诊断、出具报告、开具处方或在原有专业资质之外执业。
能力培养，贯穿整个课程。
多学科理解
从精神病学、心理学、精神分析、神经科学、家庭、照护网络和社会融合的角度理解双相障碍。
识别情绪发作
躁狂、轻躁狂、双相抑郁、混合发作、循环以及需要专业照护的预警信号。
鉴别诊断
为什么双相障碍可能与抑郁、ADHD、焦虑、人格障碍和物质使用相混淆。
药物治疗
将心境稳定剂、抗精神病药和抗抑郁药作为学习主题——处方与用药管理属于具备资质的专业人员的职责。
心理治疗与心理教育
治疗依从性、日常规律、睡眠、家庭、预防复发与持续照护。
家庭与支持网络
指导、沟通、危机处理以及共同照护中的健康界限。
精神分析取向
心境、忧郁、兴奋、自恋、冲动、内疚、联结、重复与主观痛苦。
伦理与职业界限
学习双相障碍并不授权进行诊断、出具专业文件、开具处方或在原有专业资质之外提供服务。
学习平台的运作方式。
课程在 Academia Enlevo 的虚拟学习环境中进行，包括录播视频课、辅助资料、阅读材料、PDF、书籍、播客、作业、测评和学习进度跟踪。
平台会规划学习路径，让你在预定期限内推进学习。由于课程 100% 在线，只要能上网，随时随地都可以学习。
强化学习按 4 个月完成来设计。学习节奏应遵守平台的教学规定，并结合学员的个人安排。
课程将在银行机构确认报名后开通。Boleto（巴西银行付款单）及其他支付方式可能有各自的到账时间。
360 课时、证书与透明。
双相情感障碍课程共 360 课时，强化学习为 4 个月。完成各模块并达到考核标准后，学员将获得由 Academia Enlevo 颁发的结业证书。
这是一门非学历的职业认证与进修课程。它不是本科学历，不是经 MEC（Ministério da Educação，巴西教育部）认证的广义研究生课程（lato sensu），也不能替代高等教育、职业注册、督导或受监管职业的法定要求。
本课程不会使学员成为心理学家、医生、精神科医生、治疗师或精神分析师，其本身也不授权诊断双相情感障碍、出具临床报告、实施心理测验、开具药物处方或独立开展临床服务。
在严重躁狂、精神病性症状、自杀风险、危及他人、严重冲动或急性痛苦的情况下，必须转介给具备资质的专业人员和服务机构。Academia Enlevo 不承诺治愈、完全掌握复杂个案、就业、患者来源或资格认证。
14 个模块：存在的两副面孔。
为与「存在的两副面孔」这一理念保持一致而重新构建的课程大纲，聚焦双相情感障碍、心理健康、精神分析、治疗、家庭、风险与伦理。课程协调团队可能对其进行更新。
课程能提供什么——以及不承诺什么。
本课程可供学习双相情感障碍、躁狂、轻躁狂、双相抑郁、混合发作、鉴别诊断、药物治疗、心理治疗、心理教育、精神分析、家庭、自杀风险、支持网络、生活质量与伦理。
它可以帮助心理学家、精神分析师、治疗师、医生、教育工作者、社会工作者、心理健康专业人员和学生提升专业水平。
本课程不承诺治愈双相情感障碍，不授予诊断资格，不授权开具药物处方，不允许出具临床报告，不能替代医学、心理学或精神科服务，不能替代督导，也不保证就业、患者来源或资格认证。
对所学知识的专业运用，必须尊重学员的原有专业资质、现行法律法规、实践的伦理界限，并在必要时转介给具备资质的专业人员。